Усилившийся в последние десятилетия интерес к документальной ихудожественно-документальной литературе расширил границы литерату-роведческого анализа, вовлек в его сферу такие произведения, которые тра-диционно оставались за его пределами: дневники, биографии, мемуары, ав-тобиографии, письма, хроники. Но прочтение произведений названныхжанров представляет для специалистов немалую трудность, ибо принципыанализа их поэтики остаются пока неразработанными. Между тем, в произ-ведениях документальных и художественно-документальных жанров лич-ность может быть раскрыта не менее глубоко и всесторонне, чем в произ-ведениях художественных жанров. Примером, доказывающим это являетсяавтобиография знаменитого американского деятеля середины XIX - началаХХ веков Г.Б. Адамса - ''Воспитание Генри Адамса''.
