Фаррахова А.Ю. Педагогические условия организации совместной образовательной деятельности детей с различным состоянием физического здоровья: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. - Уфа, 2004. - 166 с.ВВЕДЕНИЕ 3Глава 1. УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМ СОСТОЯНИЕМ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ 121.1. Состояние здоровья детей и их готовность к обучению в образовательном учреждении 121.2. Специфика образовательного процесса здоровых детей и детей с ограниченными физическими возможностями 321.3. Интеграция образовательного процесса как основа совместного обучения детей с различным состоянием здоровья 53Выводы по первой главе 77Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ СОВМЕСТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ С РАЗЛИЧНЫМ СОСТОЯНИЕМ ФИЗИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ 792.1. Организация опытно-экспериментальной работы по исследованию педагогических условий совместного обучения детей с различным состоянием физического здоровья 792.2. Программа совместного обучения и построение индивидуально-типологической траектории образовательной деятельности 942.3. Анализ эффективности совместной образовательной деятельности здоровых детей и детей с ограниченными физическими возможностями 113Выводы по второй главе 127ЗАКЛЮЧЕНИЕ 129БИБЛИОГРАФИЯ 133ПРИЛОЖЕНИЕ 154
