В статье освящаются результаты конференции по дизайн-эргономике, которая прошла в апреле 2007 г. в Современной гуманитарной академии (г. Москва). Основная проблематика мероприятия - оценка качества характеристик современных учебных материалов, их соответствие психологическим и физиологическим механизмам восприятия и усвоения информации, экологическая безопасность
